Arts Parallèles

Projet académique — dispositif artistique et digital

Explorer la ville comme un terrain de jeu artistique.

Faire dialoguer les œuvres, l’espace urbain et le regard du passant.

Créer des parcours où l’art se découvre en marchant, en observant, en s’arrêtant.

Le projet

Arts Parallèles est un projet académique qui interroge

la place de l’art dans l’espace urbain et les nouvelles manières de le rendre accessible.

Le projet propose un dispositif mêlant graphisme, édition et numérique,

pensé comme une expérience de déambulation artistique au cœur de la ville.

Une expérience de parcours

L’intention du projet est de créer des parcours artistiques immersifs, où le spectateur devient acteur de sa découverte.

L’œuvre ne se regarde plus seulement : elle se traverse, se cherche, se révèle au fil du déplacement et du regard.

Une identité graphique sobre et structurée

L’identité graphique repose sur une composition épurée, laissant toute sa place au contenu artistique. La typographie, la grille et les choix chromatiques accompagnent la lecture et guident le regard, sans jamais s’imposer à l’œuvre.

Supports imprimés

Le projet se décline sur différents supports éditoriaux : affiches, flyers et livret explicatif.

Chaque support participe à la construction du parcours et invite le public à entrer dans l’expérience.

Un dispositif digital interactif

Une application mobile accompagne le parcours et enrichit l’expérience.

Elle permet d’accéder aux œuvres, aux contenus éditoriaux et d’interagir avec le dispositif, prolongeant la découverte au-delà de l’espace physique.

L’art dans la ville

Arts Parallèles s’inscrit dans l’espace urbain existant, en dialogue avec l’architecture et le quotidien.

Le projet invite à porter un nouveau regard sur la ville, à révéler des lieux par l’art et à créer des rencontres inattendues.

Arts Parallèles est une invitation à ralentir le regard.

À faire un pas de côté dans la ville, à croiser l’art là où on ne l’attend pas.

Un projet pensé comme une traversée, où l’expérience prime sur l’objet,

et où chaque parcours devient une lecture personnelle de l’espace urbain.

Projet : Arts Parallèles

Type : Projet académique

Année : 2014

Rôle : Concept, identité graphique, supports imprimés et dispositif digital